Educación, metodología y cambio de siglo

Ir a clase. Piense en esa frase. Paladéela, evoque todas las ocasiones en las que la ha pronunciado. Sentarse en una silla y asistir al evento central de la vida académica. Formarse, adquirir conocimientos, recibir un título… todo pasaba por el acto repetitivo de ir a clase. Podemos tener códigos de asistencia más o menos rígidos, profesores mejores o peores, pero la esencia nunca cambia: la clase es el momento de la transmisión del saber del profesor a aquellos que tiene ante sí.

Enrique Dans es profesor de Tecnologías de la Información del Instituto de Empresa.

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Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación para la ciudadanía

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TICS ) suponen un aspecto claveen la concepción de nuestra propuesta. Como herramientas fundamentales de la sociedad actualcada vez son menos cuestionadas en la comunidad escolar, pero son poco atendidas, porotro lado, las actitudes ante éstas y los diferentes usos de las mismas.
El Proyecto Atlántida incorpora en su planteamiento no sólo el análisis del significado de la alfabetización digital pendiente, sino el de la responsabilidad social que supone ser ciudadanos de una sociedad globalizada a la que todos hemos de acceder en igualdad de condiciones y oportunidades, con nuevas posibilidades de evitar exclusiones, primando en el mismo la ética, el uso y el consumo de las mismas de forma conjunta entre las familias y la escuela, buscando objetivos comunes y compartiendo intereses.
Todo ello conforma un debate abierto, actual, en constante evolución, que requiere de una atención especial hacia los riesgos y oportunidades que proporcionan estos nuevos medios y que entendemos han de incluirse en el currículo escolar.

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Las TIC y la escuela rural

El uso del ordenador en los procesos de aprendizaje está modificando las estructuras de nuestro pensamiento. El ordenador permite organizar las ideas con mayor soltura para actuar posteriormente con ellas. El esfuerzo ahora  se concentra en la calidad de la idea. Además la información "on line" ha abierto un campo en la educación decisivo para el futuro. Adaptarse a este nuevo contexto es costoso y más aún en un entorno rural.

José Antonio Blesa.

Maestro en el Aula de Ariño (Teruel)

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